Nederland en Vlaanderen kennen ieder een eigen kwaliteitszorgstelsel, een geïntegreerd systeem voor externe kwaliteitszorg. Een kwaliteitszorgstelsel omvat de verschillende procedures en de voorwaarden om accreditatie te kunnen verkrijgen. Alle NVAO-procedures vinden hun grondslag in beoordelingskaders.
Hoe realiseer je als hogeschool of universiteit cocreatie met het werkveld? Waar ligt de meerwaarde voor alle betrokkenen en waar moet je in de praktijk voldoende aandacht voor hebben? Wat is nodig om creativiteit te stimuleren? Hoe evalueer je cocreatie met het werkveld? De resultaten uit de allereerste systeembrede analyse in Vlaanderen over cocreatie met het werkveld zijn nu verpakt in een toegankelijke publicatie. Verschillende (internationale) ervaringsdeskundigen delen hun inzichten, reiken kaders aan en illustreren deze met goede praktijken uit het Vlaamse hoger onderwijs.
De graduaatsopleiding winkelmanagement van VIVES hogeschool heeft als eerste opleiding in Vlaanderen een rapport nieuwe stijl op zak, op maat van hun eigen regie. De strakke beoordelingskaders, gedetailleerde checklists en interviewstijl zijn vervangen door NVAO’s Waarderende Aanpak, open kaders en dito gedachtewisselingen. NVAO peilde bij VIVES naar de impact van deze radicaal andere benadering van kwaliteitszorg.
Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) heeft in samenwerking met het hoger onderwijsveld een nieuwe digitale omgeving ontwikkeld voor het erkennen, wijzigen en beëindigen van opleidingen. Deze digitale omgeving, genaamd LEO ho, is sinds 3 december 2024 beschikbaar. LEO ho wordt onder andere gebruikt voor diverse NVAO-procedures die voorheen via de website van de NVAO werden aangevraagd.
Lees meer
Recentelijk is geconstateerd dat op de besluit- en rapportpagina van de website aan Nederlandse zijde onjuistheden voorkwamen in de weergegeven algemene opleidingsinformatie. Deze informatie werd in een kader aan de linkerzijde van de opleidingspagina weergegeven. Het betrof onder andere incorrecte gegevens met betrekking tot de vervaldatum, de inleverdatum en toegewezen visitatiegroepen. Dit heeft in de afgelopen periode tot verwarring geleid en heeft vragen opgeroepen binnen het werkveld.
Lees meer
Als student-panellid maak je deel uit van panels die in opdracht van de NVAO de kwaliteit van nieuwe opleidingen in het hoger onderwijs beoordelen. Deze panels van deskundigen worden ingezet om de NVAO te adviseren over de kwaliteit van (aanvragen voor) nieuwe opleidingen aan hogescholen en universiteiten, een zogenoemde Toets Nieuwe Opleiding (TNO). Je leest het aangeleverde informatiedossier, maakt een eerste analyse, deelt je bevindingen tijdens een vooroverleg met de andere panelleden en gaat vervolgens met het gehele panel op locatiebezoek. Tijdens dit locatiebezoek praat je met veel verschillende betrokkenen bij de nieuwe opleiding om een goed beeld te krijgen van de beoogde kwaliteit van de nieuwe opleiding. Samen met de overige panelleden kom je, op basis van het beoordelingskader accreditatiestelsel hoger onderwijs Nederland, tot een oordeel over de kwaliteit van de opleiding. Naderhand controleer je het door de secretaris opgestelde adviesrapport. De NVAO neemt op basis van dit rapport een besluit over de opleiding.
Lees meer