Gedurende een jaar hebben negen Vlaamse hogeronderwijsinstellingen hun ervaringen en praktijken rond studentenparticipatie met elkaar uitgewisseld. Deze praktijken werden voorgelegd aan internationale peers, wat aanleiding gaf tot verdiepende reflectie en waardevolle inzichten. De voorliggende publicatie vormt het eindresultaat van deze systeembrede analyse en biedt een geïntegreerd overzicht van studentenparticipatie binnen het Vlaamse hogeronderwijs.
De gedeelde praktijken in dit rapport kunnen dienen als inspiratiebron voor instellingen, opleidingen en studenten(raden) die hun eigen participatiepraktijk willen versterken. Daarnaast beoogt dit overzichtsrapport een meerwaarde te creëren voor het volledige hogeronderwijsveld in Vlaanderen door aanbevelingen aan te reiken voor wie een goede praktijk zelf wil implementeren. De analyse biedt bovendien een expliciet en genuanceerd beeld van de manier waarop studentenparticipatie vandaag vorm krijgt in Vlaanderen, mede belicht vanuit een internationaal vergelijkend perspectief.
De werkgroep die deze systeembrede analyse uitvoerde, bestaat uit vertegenwoordigers van Artesis Plantijn Hogeschool, Hogeschool Gent, Hogere Zeevaartschool, Hogeschool West-Vlaanderen, Thomas More, UC Leuven Limburg, Katholieke Hogeschool VIVES, Universiteit Antwerpen en Vrije Universiteit Brussel. Hun gezamenlijke inzet heeft geresulteerd in deze publicatie, die inzichten, aanbevelingen en inspirerende voorbeelden samenbrengt ter ondersteuning van verdere kwaliteitsontwikkeling inzake studentenparticipatie in het Vlaamse hogeronderwijs.
Deze publicatie wordt voorgesteld op het bekendmakinsgevent op 10 oktober 2025.
