Positief ITK-oordeel voor Avans Hogeschool14/09/2026
Het NVAO-panel oordeelt positief over de Instellingstoets Kwaliteitszorg (ITK) van Avans Hogeschool. Volgens het panel beschikt Avans over passende kwaliteitszorg waarmee de kwaliteit van het onderwijs wordt geborgd. Ook is sprake van een open kwaliteitscultuur waarin medewerkers en studenten actief bijdragen aan de verdere ontwikkeling van het onderwijs. Alle vier de standaarden uit het beoordelingskader voldoen.
Avans werkt vanuit een breed gedragen onderwijsvisie aan flexibel, modulair en toekomstgericht onderwijs. Met het Avans Onderwijsmodel heeft de hogeschool gezamenlijke uitgangspunten ontwikkeld voor onderwijs en toetsing. Het panel is onder de indruk van de omvang van deze onderwijstransitie en van de manier waarop alle voltijdopleidingen opnieuw zijn ingericht. Studenten, docenten, leidinggevenden en medezeggenschap herkennen zich in de gekozen koers.
Persoonlijke benadering als herkenbare kracht
Een belangrijk sterk punt is volgens het panel de persoonlijke en betrokken leeromgeving. Studenten ervaren docenten als toegankelijk en geven aan dat zij zich gezien en gehoord voelen. Die persoonlijke begeleiding sluit aan bij de studentgerichte onderwijsvisie van Avans.
Ook de kwaliteitscultuur valt positief op. Reflectie, dialoog en gezamenlijke verantwoordelijkheid zijn stevig verankerd in de organisatie. Daarnaast beschikt Avans over een systematische kwaliteitscyclus waarin onder meer evaluaties, managementrapportages en inhoudelijke gesprekken worden gebruikt om het onderwijs en de organisatie verder te verbeteren.
Onderwijsvernieuwing vraagt om duidelijke keuzes
De afgelopen jaren heeft Avans grote stappen gezet in de vernieuwing van het onderwijs. Het Avans Onderwijsmodel heeft meer samenhang gebracht door gezamenlijke kaders voor onder meer modularisering, keuzeruimte en interdisciplinair onderwijs. Tegelijkertijd ziet het panel verschillen tussen opleidingen en academies in terminologie, werkwijzen en de manier waarop onderwijsvernieuwing wordt ingevuld.
Avans werkt bovendien aan verschillende organisatiebrede veranderopgaven. Het panel adviseert daarom om meer focus en fasering aan te brengen en organisatiebreed duidelijker te zijn over verwachtingen, rollen, verantwoordelijkheden en besluitvorming. Dat moet medewerkers meer houvast bieden tijdens veranderingen in onderwijs en organisatie.
Meer verbinding en kennisdeling
Het panel ziet dat de samenwerking tussen academies, ondersteunende diensten en Centres of Expertise de afgelopen jaren sterker is geworden. Opleidingen worden hierdoor beter ondersteund bij onder meer onderwijsontwikkeling, professionalisering, flexibilisering, digitalisering en het gebruik van AI.
Er liggen tegelijkertijd kansen om kennis, ervaringen en succesvolle werkwijzen systematischer tussen opleidingen en academies te delen. Ook adviseert het panel Avans om duidelijker te maken welke rol praktijkgericht onderzoek moet spelen bij curriculumontwikkeling en onderwijsvernieuwing. De bijdrage van lectoraten en Centres of Expertise aan het onderwijs kan daarmee verder worden versterkt.
Studenten en data eerder en gerichter benutten
Het panel beveelt Avans daarnaast aan om studenten eerder en structureler te betrekken bij onderwijsontwikkeling en beleidsvorming. De mogelijke inzet van studentenassessoren kan hier volgens het panel een bijdrage aan leveren.
Ook het gebruik van data biedt ruimte voor verdere ontwikkeling. Avans beschikt over verschillende dashboards en informatiebronnen, maar opleidingen hebben niet altijd direct zicht op welke gegevens het meest bruikbaar zijn voor sturing en kwaliteitsverbetering. Het panel adviseert daarom om teams en academies gerichter te ondersteunen bij het benutten van deze informatie.
Sterke basis voor verdere ontwikkeling
Het panel waardeert de professionaliteit, het reflectieve vermogen en de veranderkracht van Avans. De hogeschool beschikt volgens het panel over een stevige basis om onderwijs, praktijkgericht onderzoek en de organisatie verder te ontwikkelen. Voor de komende periode ligt de uitdaging vooral in het behouden van focus, het versterken van samenwerking en kennisdeling en het vasthouden van de persoonlijke en betrokken cultuur tijdens de veranderingen binnen de organisatie.
De aanbevelingen zijn gericht op verdere ontwikkeling en doen geen afbreuk aan het positieve eindoordeel over de instelling.
