De NVAO maakt gebruik van cookies, onder andere om de website te analyseren en het gebruiksgemak te vergroten. Door op 'Cookies toestaan' te klikken, geeft u toestemming voor het gebruik van cookies.

Cookies niet toestaan Cookies toestaan

NVAO Congres 2017

NVAO Congres 2017 Rotterdam

NVAO Congres 2017 'Kwaliteit in de praktijk - Katalysator voor kwaliteitscultuur' Rotterdam (door World of Won)

Op 23 februari 2017 organiseerde de NVAO onder het thema 'Kwaliteit in de praktijk - Katalysator voor kwaliteitscultuur' haar tweejaarlijks congres in het WTC Congrescenter in Rotterdam. 

Na het welkomstwoord door dagvoorzitter en NVAO-vicevoorzitter Ann Verreth ging NVAO-voorzitter Anne Flierman in op de actiepunten die de NVAO onder de noemer 'NVAO. Vertrouwen in kwaliteit' heeft vastgelegd in haar nieuwe strategische visie voor de jaren 2017-2020 (presentatie: zie downloads).

De keynote werd verzorgd door prof. Jeroen Huisman (Centre for Higher Education Governance Ghent - CHEGG). Hij belichtte de factoren die van invloed zijn op de kwaliteitscultuur in het hoger onderwijs: hoe ziet zo’n cultuur eruit? En wat betekent dit voor leiding en medewerkers?  Professor Huisman ging daarbij in op het onderzoek How Can One Create a Culture for Quality Enhancement? uit 2016 van het Center for Higher Education Policy Studies, University of Twente (CHEPS) en het Centre for Higher Education Governance Ghent (CHEGG) voor de Noorse accreditatieorganisatie NOKUT (presentatie: zie downloads).

's Ochtends werden drie breakouts verzorgd:

  1. Docentkwaliteit: Annelies Bon (Inspectie van het Onderwijs) en Lieve Desplenter (NVAO) gingen in op hun onderzoek naar de aspecten die van belang zijn om docenten te ondersteunen bij het verder ontwikkelen van hun kwaliteit (presentatie: zie downloads);
  2. Leeruitkomsten: Janine van Drieënhuizen-Kok (directeur Deeltijd Onderwijs & CHE Academy, Christelijke Hogeschool Ede) en Fokke Aukema (programmamanager Deeltijdstudies, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen) tonen op welke wijze de experimenten leeruitkomsten kansen bieden om de kwaliteitscultuur te versterken. Moderator: Henri Ponds (NVAO) (presentaties: zie downloads);
  3. ESG - student-centered: Robert Coelen (Stenden Hogeschool): 'Wat maakt het gebruik van learning outcomes student-centered?’ (European Standards and Guidelines ESG 1.3 - student-centered learning, teaching and assessment) en Bas Wegewijs (EP-Nuffic) spreekt over ESG 1.4 - student admission, progression, recognition and certification. Moderators: Mark Frederiks, Thomas de Bruijn (NVAO)(presentaties: zie downloads).

's Middags tijdens de markt werden de in- en uitloopactiviteiten goedbezocht: over de 'toolbox accreditatie' (Steven David, Lisette Meijer, Frank Wamelink, Lisette Winsemius - NVAO); 'waarderend vragen' (Axel Aerden, Pieter Caris, Dagmar Provijn, Pieter Soete - NVAO); 'panelsamenstellingen' (Maya de Waal - NVAO, presentatie: zie downloads) en 'minder lasten door internationale samenwerking' (Anne Martens - NVAO, presentatie: zie downloads). In de centrale hal verzorgden Leo Kock en William Strobbe van De Baak 'geestelijke verfrissingen' in de vorm van fresh bites over 'De 4 pijlers van vertrouwen' en 'Versterk je professionele identiteit en werk-leven paden'.

De dag werd afgesloten met de Forumdiscussie HO2020 over de politieke plannen voor (de kwaliteit van) het hoger onderwijs in de periode 2017 - 2020, met Jan Anthonie Bruijn (VVD); Roel Kuiper (CU); Frits Lintmeijer (GroenLinks); Paul van Meenen (D66) en Marinka Mulder (PvdA) onder leiding van PG Kroeger (oud-hoofdredacteur ScienceGuide).

Foto's

Klik hier voor de foto's

Presentaties