Actueel

NieuwsNieuw accreditatiestelselAgendaNVAO CongressenToespraken & ArtikelenCorrespondentieVraag en antwoordNederlandVlaanderenNieuwsbriefRSS Feeds

print

Veelgestelde vragen

Hier vindt u vragen en antwoorden over bijvoorbeeld de NVAO, accreditatie, toets nieuwe opleiding, VBI's, titulatuur enzovoorts. U kunt kiezen tussen specifieke vragen voor Nederland of voor Vlaanderen.

1	»	Hoe zit het hoger onderwijs in Vlaanderen in elkaar?
2	»	Hoe moet ‘onderwijsrendement’ worden beoordeeld?
3	»	Hoe verhouden de VLIR/VLHORA-visitaties zich ten opzichte van accreditatie?
4	»	Hoe verloopt de overgangsaccreditatie van de huidige voortgezette opleidingen?
5	»	Hoe verlopen de visitaties tijdens de omvormingsperiode naar bachelor en master?
6	»	Hoe wordt bij accreditatie omgegaan met het academiseringsproces?
7	»	Hoe wordt de bureaucratie in de hand gehouden?
8	»	Hoe wordt een opleiding geaccrediteerd die op meerdere plaatsen wordt verzorgd?
9	»	Hoe wordt het academisch karakter van opleidingen aan hogescholen beoordeeld?
10	»	Hoe wordt 'inzet personeel' in een academische opleiding aan een hogeschool beoordeeld?
11	»	Hoeveel tijd neemt een accreditatieproces in beslag?
12	»	Is mijn opleiding in Vlaanderen geaccrediteerd?
13	»	Kan accreditatie leiden tot ranking?
14	»	Kan een hogeschool of universiteit ook bij een ander evaluatieorgaan terecht voor de uitvoering van een externe beoordeling ten behoeve van accreditatie of moet ze steeds bij VLIR of VLHORA terecht?
15	»	Kan een instelling in bezwaar of beroep tegen het besluit van de NVAO?
16	»	Kan een opleiding zich bij een accreditatie onderscheiden of profileren ten opzichte van andere opleidingen?
17	»	Kan ik mijn buitenlandse accreditatie bij de NVAO equivalent laten verklaren?
18	»	Kunnen visitaties gezamenlijk blijven verlopen?
19	»	Moeten alle nieuwe opleidingen de macrodoelmatigheidstoets en de toets nieuwe opleidingen doorlopen?
20	»	Moeten alleen hogescholen en universiteiten accreditatie aanvragen?
21	»	Overgangsaccreditatie als het visitatierapport is verschenen vóór 31 december 2004.
22	»	Overgangsaccreditatie als het visitatierapport verschijnt na 31 december 2004.
23	»	Twee bestaande opleidingen samenvoegen tot nieuwe opleiding: dan ook een toets nieuwe opleiding?
24	»	Wanneer moet een accreditatieaanvraag worden aangevraagd in Vlaanderen?
25	»	Wat betekent ‘onderzoek in de kunsten’?
26	»	Wat geldt voor de voortgezette opleidingen?
27	»	Wat heeft het voor consequenties als een opleiding in Vlaanderen niet wordt geaccrediteerd?
28	»	Wat houdt de overgangsaccreditatie in?
29	»	Wat houdt erkenning van (andere) evaluatieorganen in?
30	»	Wat is de basis voor de Vlaamse activiteiten van de NVAO?
31	»	Wat is de rol van de Erkenningscommissie bij het vastleggen van visitatiecommissies?
32	»	Wat is de rol van de NVAO bij de erkenning van nieuwe opleidingen?
33	»	Wat is een evaluatieorgaan?
34	»	Wat is een tijdelijke erkenning?
35	»	Wat is het doel van de toetsing van VLIR/VLHORA als evaluatieorgaan door de NVAO?
36	»	Wat kan er mis gaan tijdens het accreditatieproces?
37	»	Wat met de externe beoordeling van opleidingen aan (niet-ambtshalve) geregistreerde instellingen?
38	»	Wat met instellingsaccreditatie?
39	»	Wat na een negatief accreditatiebesluit?
40	»	Wat zijn de 'condities voor continuïteit' in het toetsingskader nieuwe opleidingen?
41	»	Wat zijn de taken van de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO)?
42	»	Welke bezwaar- en beroepsmogelijkheden zijn er in het accreditatieproces voor opleidingen?
43	»	Welke kosten zijn verbonden aan visitaties en accreditatie?
44	»	Welke titels mogen er worden gegeven in Vlaanderen?
45	»	Wie moeten er in Vlaanderen accreditatie aanvragen?
46	»	Zal de overgangsaccreditatie verschillend zijn voor hogescholen en universiteiten?
47	»	Zijn de beslissingen van de NVAO openbaar?
48	»	Zijn de kaders van de NVAO onveranderlijk?
49	»	Zullen visitaties anders verlopen dan in het verleden?
50	»	Wat zijn degree/diploma mills?