Actueel

Nieuwsbrief

NVAO Nieuwsbrief juli 2007

ALGEMEEN

Marc Luwel benoemd tot directeur Herculesstichting

De heer dr. Marc Luwel, vice-voorzitter NVAO, is door de Vlaamse regering per 1 juli 2007 benoemd tot operationeel directeur van de Herculesstichting. Dit nieuwe Vlaamse agentschap is belast met de financiering van middel-zware en zware infrastructuur voor wetenschappelijk onderzoek.
Luwel was sinds november 2002 Vlaams waarnemer in het bestuur van de Nederlandse Accreditatieorganisatie (NAO), daarna lid van het dagelijks bestuur van de NVAO in oprichting en sinds februari 2005 vice-voorzitter van de NVAO. Hij is de afgelopen jaren nauw betrokken geweest bij de totstandkoming van de regelgeving voor het hoger onderwijs in Vlaanderen. De NVAO bedankt Marc Luwel voor de grote bijdrage die hij heeft geleverd aan de totstandkoming van het accreditatiestelsel in Vlaanderen en de ontwikkeling van de NVAO en wenst hem veel geluk toe in zijn nieuwe carrière. De Vlaamse regering zal binnenkort een nieuw lid van het dagelijks bestuur van de NVAO aanwijzen.

Loek Hermans beëdigd als VVD-senator

De heer drs. L.M.L.H.A. (Loek) Hermans, lid van het algemeen bestuur van de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO), is op 12 juni 2007 beëdigd als lid van de Eerste Kamer voor de VVD. De NVAO feliciteert de heer Hermans met deze eervolle functie.

NVAO voldoet in beginsel aan ENQA European Standards and Guidelines

Er bestaat geen twijfel over dat de NVAO voldoet aan de European Standards and Guidelines van de European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA) en de Code of Good Practice van het European Consortium for Accreditation in higher education (ECA). 
De NVAO is op verzoek van het Comité van Ministers op deze aspecten doorgelicht door een internationale evaluatiecommissie onder leiding van Helmut Konrad uit Oostenrijk. Op 8 juni 2007 heeft Konrad de bevindingen van de commissie kort toegelicht aan bestuur en medewerkers van de NVAO en de vertegenwoordigers van de Vlaamse en Nederlandse ministers van Onderwijs Vandenbroucke en Plasterk. Commissievoorzitter Konrad vond dat de NVAO trots kan zijn op haar organisatie en werkzaamheden.
In het eindrapport van de commissie zullen uiteraard enige kanttekeningen worden aangebracht. Ook zijn er aanbevelingen waar de commissie aandacht voor vraagt, vooral op het terrein van het Nederlands-Vlaamse accreditatiestelsel zelf, zoals onder meer de accreditatielast, het verschil van de "accreditatiemarkt" tussen Nederland en Vlaanderen en de bescherming van graden. Het eindrapport van de commissie verschijnt na de zomer.

NVAO Jaarverslag 2006

Het NVAO Jaarverslag 2006 wordt binnenkort verspreid naar alle hogeronderwijsinstellingen en (koepel)organisaties in het Vlaamse en Nederlandse hoger onderwijs. Een elektronische versie vindt u hier.

Stand van zaken

Beoordeelde opleidingen
Op 9 juli 2007 stonden op de NVAO-website 1 Antilliaanse, 1303 Nederlandse en 95 Vlaamse (in totaal 1399) door de NVAO beoordeelde opleidingen:
Nederlandse Antillen
- 1 wo-masteropleiding (1 met referentiekader toets nieuwe opleidingen)
Nederland
- 452 hbo-bacheloropleidingen (waarvan 392 positieve accreditaties, 46 positief getoetste nieuwe opleidingen, 5 afgekeurde VBI-rapporten, 5 negatieve accreditaties en 4 opleidingen in herstelperiode);
- 153 hbo-masteropleidingen (waarvan 79 positieve accreditaties, 73 positief getoetste nieuwe opleidingen en 1 negatief getoetste nieuwe opleiding);
- 207 wo-bacheloropleidingen (waarvan 197 positieve accreditaties en 10 positief getoetste nieuwe opleidingen);
- 491 wo-masteropleidingen (waarvan 307 positieve accreditaties, 69 positief getoetste nieuwe opleidingen en 115 positief getoetste onderzoeksmasters). 
Vlaanderen
- 2 professioneel gerichte bacheloropleidingen (2 positief getoetste nieuwe opleidingen);
- 1 bachelor-na-bacheloropleiding (1 positief getoetste nieuwe opleiding);
- 34 academisch gerichte bacheloropleidingen (33 positieve accreditaties en 1 negatieve accreditatie);
- 33 masteropleidingen (31 positieve accreditaties en 2 negatieve accreditaties);
- 25 master-na-masteropleidingen (22 positieve accreditaties en 3 positief getoetste nieuwe opleidingen).

NEDERLAND

VBI-lijst

Nederlandse en niet-Nederlandse organisaties die per 1 januari 2008 op de VBI-lijst willen worden geplaatst, kunnen tot 1 september 2007 een informatiedossier indienen bij het bestuur van de NVAO.

Nederlands seminar Accreditatie en Internationalisering 

Op donderdag 8 november 2007 organiseert de NVAO in Den Haag het seminar Accreditatie en Internationalisering over internationale studenten, opleidingen en accreditaties en de ontwikkelingen op dit gebied binnen Europa. Het seminar is bestemd voor medewerkers van Nederlandse hogeronderwijsinstellingen die betrokken zijn bij internationaal georienteerde opleidingen. Op dit moment wordt het programma nader ingevuld; meer informatie volgt na de zomervakantie.

Werkconferentie hbo-master

De NVAO heeft op 21 juni 2007 in eigen huis de Werkconferentie hbo-master georganiseerd. Er waren 136 externe deelnemers, naast verschillende bestuursleden en beleidsmedewerkers van de NVAO. Tijdens de conferentie is gesproken over de ervaringen na drie jaar beoordelen van aanvragen voor professional masters; is namens de HBO-raad het belang van de hbo-master toegelicht en stonden vier positief beoordeelde casussen centraal. Klik hier voor de powerpointpresentaties.
De middag eindigde met een paneldiscussie tussen Ron Bormans, Olchert Brouwer, Dirk De Ceulaer en Sijbolt Noorda. Op de conferentiesite staan voor korte impressies (naar aanleiding) van de Werkconferentie hbo-master.

Conferentie Onderzoeksmasters

Dinsdag 5 juni 2007 vond in de Nieuwe Kerk in Den Haag de conferentie de onderzoeksmaster in het universitaire landschap plaats, de eerste landelijke conferentie over onderzoeksmasters. Het verslag van de conferentie wordt met de resultaten van de NVAO-enquête over research masters in het najaar van 2007 gebundeld in een publicatie. Deelnemers aan de conferentie ontvangen automatisch een exemplaar van deze uitgave. Klik hier voor impressies (naar aanleiding) van de conferentie.

VLAANDEREN

Vlaams seminarie Accreditatie en Internationalisering

Op donderdag 25 oktober 2007 organiseert de NVAO in Vlaanderen het seminarie Accreditatie en Internationalisering voor Vlaamse hogeronderwijs-instellingen. De onderwerpen van het seminarie zijn: de kwaliteit van internationaliseringsprocessen, de kwaliteit van gezamenlijke opleidingen zoals joint degrees & Erasmus Mundusopleidingen, internationalisering in het accreditatiekader en de aanvaarding van diploma’s. De dag wordt georganiseerd in samenwerking met Vlaamse Interuniversitaire Raad (VLIR) en de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA). De agenda en locatie van het seminarie worden de komende weken vastgelegd. Het is de bedoeling per instelling twee deelnemers uit te nodigen. Meer informatie volgt begin september.

INTERNATIONAAL

NVAO coördineert externe evaluatie Commission de Titres d’Ingénieur

De NVAO coördineert komend najaar op verzoek van de Commission de Titres d’Ingénieur (CTI) de externe evaluatie van dit Franse kwaliteits-agentschap voor ingenieursopleidingen.

NVAO participeert in herstructurering kwaliteitsbewakingssysteem Tunesisch hoger onderwijs

De NVAO participeert tot 2009 in het Tempusproject (EvaFor) in het kader van de herstructurering van het Tunesische kwaliteitsbewakingssysteem voor het hoger onderwijs. Het project heeft tot doel het voorbereiden van een nieuw evaluatie- en accreditatiesysteem voor het Tunesische hoger onderwijs door (1) het vormen van dertig "evaluatoren" afkomstig van universiteiten en het ministerie van hoger onderwijs en (2) het ontwikkelen van een evaluatiekader en -methodiek. De andere partners in het project zijn het Franse Centre International d Etudes Pédagogiques, France (CIEP) en de Finse Higher Education Evaluation Council (FINHEEC). In november zal een delegatie uit het Tunesische hoger onderwijs de NVAO bezoeken.
Het Tempusproject moet leiden tot de volgende resultaten:

• alle participanten moeten vertrouwd raken met de interne en externe evaluatieprocessen, zodat zij zelf kunnen participeren als deskundige bij een externe evaluatie van opleidingen; de interne kwaliteitszorg in de instellingen kunnen coördineren of een bijdrage kunnen leveren aan het functioneren van de Commission Nationale d’Evaluation (CNE) in het kader van de uitgebreide opdracht van het comité;
• door de samenwerking van Tunesische participanten met ervaring inzake kwaliteitsbewaking en Europese deskundigen wordt een methodologisch voorstel uitgewerkt voor de toekomstige evaluaties van opleidingen in Tunesië;
• de ontwikkelde methodologie zal door CNE worden voorgedragen en besproken met vertegenwoordigers van de universiteiten en het ministerie om tot een aanvaardbaar en werkbaar systeem van opleidingsevaluaties te komen.

NVAO-bijdrage aan workshop Enhancing Quality Across Borders

De NVAO heeft van 18 tot 20 juni 2007 een bijdrage geleverd aan de workshop Enhancing Quality Across Borders, de International D(ialogue on) I(nnovative Higher) E(ducation) S(trategie) Expert Workshop on Experiences in Europa, Zuid-Oost Azië, Zuid- en Centraal Amerika, Oost Afrika en de Arabische wereld in Bonn. De workshop, opgezet door de Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) en de Hochschulrektorenkonferenz (HRK) verzamelde rond tachtig experten (QA) uit vijf continenten en ruim 35 landen. De NVAO leverde een bijdrage vanuit haar ervaringen als binationale organisatie en met (wederzijdse) erkenning van accreditatiebeslissingen en participeerde in de Working Group Joint QA procedures and recognition en de Working Group Benchmarking and development of QA standards.
In de workshop is veel aandacht besteed aan Quality Assurance, wederzijdse erkenning en de relatie tussen nationale kwaliteitssystemen, regionale netwerken van kwaliteitsbewakingorganisaties en de mondiale organisaties, zoals INQAAHE. Deze relatie is er niet enkel één van uitwisselen van informatie, maar meer nog van complementaire taken. Waar de nationale kwaliteitsorganisaties vooral instaan voor de directe kwaliteitsbewaking van het lokaal (nationaal) hoger onderwijs, hebben de regionale netwerken hoofdzakelijk taken op het gebied van regionale capaciteitsopbouw, harmonisatie van bestaande procedures en criteria, transnationale consensusopbouw, nationale (politieke) barrières en beperkingen opruimen of overstijgen.
Het mondiale netwerk INQAAHE biedt jaarlijks het forum voor uitwisseling van ervaringen en ideeën met betrekking tot nieuwe ontwikkelingen over de regionale netwerken heen. Gedurende twee dagen kwamen diverse internationale ontwikkelingen op het gebied van kwaliteitsbewaking aan bod. In de slotverklaringen is een aantal aanbevelingen opgenomen om de netwerkontwikkeling te versterken, het overleg tussen de regio’s te stimuleren en de aandacht voor wederzijdse erkenning van accreditatie te verhogen.

NVAO-bijdrage aan ENQA Workshop on Quality Assurance and Qualifications Frameworks

Op 7 en 8 juni 2007 heeft de NVAO in Dublin als spreker en werkgroepleider een bijdrage kunnen leveren aan de Workshop on Quality Assurance and Qualifications Frameworks van de European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA) over kwaliteitszorg en kwalificatie-raamwerken. ENQA heeft de workshop georganiseerd in samenwerking met de Ierse accreditatieorganisatie Higher Education and Training Awards Council (HETAC).
De workshop is ingegeven door de twee documenten die de Europese ministers in het kader van het Bolognaproces in 2005 hebben goedgekeurd: de Standards and Guidelines for the European Higher Education Area en de Framework for Qualifications of the European Higher Education Area. De Standards and Guidelines bepalen dat kwaliteitszorg aandacht moet besteden aan de eindkwalificaties (learning outcomes) van een opleiding. De Framework for Qualifications roept de Bolognalanden op hun hogeronderwijsopleidingen in eindkwalificaties te specificeren.
De NVAO verzorgde tijdens de workshop drie presentaties, leidde een werkgroep en zetelde in de afsluitende paneldiscussie. Daarbij zijn de volgende onderwerpen belicht:
- de rol van de NVAO als kwaliteitszorgorganisatie bij de ontwikkeling van de kwalificatieraamwerken (hoger onderwijs & levenslang leren) in Nederland en Vlaanderen;
- de manier waarop kwalificatieraamwerken en eindkwalificaties een rol spelen bij de accreditatie van opleidingen;
- de manier waarop interne kwaliteitszorg kan bijdragen tot het instellingsbeleid ten aanzien van kwalificatieraamwerken.

Terug