Nieuwe indicatoren en definities basisgegevens opleidingsbeoordelingen
In vervolg op haar vorige bericht over aan te leveren indicatoren zoals uitval, rendement, docentkwaliteit, student-docentratio en contacttijd, heeft de NVAO op basis van de hierover ontvangen vragen overleg gevoerd met de koepelorganisaties in het hoger onderwijs, VSNU, HBO-raad en NRTO.
De beoordelingskaders voor de accreditatie van Nederlandse hogeronderwijsopleidingen (opleidingsbeoordelingen) geven geen duidelijke definities van de gevraagde indicatoren. Na overleg met de koepelorganisaties heeft de NVAO daarom nieuwe indicatoren en definities basisgegevens opleidingsbeoordelingen vastgesteld (zie onder) die met ingang van 1 oktober 2012 moeten worden gebruikt bij de opleidingsbeoordelingen.
Voor lopende trajecten geldt dat visitatiecommissies zich nog wel mogen baseren op gegevens die nog niet voldoen aan de nieuwe definities, maar dat de instelling vanaf 1 oktober 2012 bij de formele accreditatieaanvraag (ook) de nieuwe indicatoren en definities voor de basisgegevens meestuurt met de accreditatieaanvraag (zie onder, handreiking aanvraag opleidingsbeoordeling met tabellen basisgegevens).
De definities zijn tot stand gekomen door zoveel mogelijk aan te sluiten bij al bestaande sets indicatoren en definities in het hoger onderwijs. Om deze reden wijken de definities voor hbo en wo in bewoording soms enigszins af, hoewel in feite naar dezelfde gegevens wordt gevraagd. Definities voor verschillende opleidingen kunnen van verschillende betekenis zijn. Zo kunnen opleidingen die (bijna) volledig als afstandsonderwijs worden aangeboden, zoals bijvoorbeeld een aantal commerciële opleidingen en opleidingen van de Open Universiteit, een geheel ander aantal contacturen laten zien dan reguliere opleidingen.
Mocht een instelling van mening zijn dat toepassing van de voorgeschreven definities een vertekend beeld van de opleiding oplevert, dan staat het haar uiteraard vrij een toelichting bij de gevraagde basisgegevens te verschaffen.
De NVAO zal uiterlijk in het voorjaar van 2013 de effecten van de invoering van deze nieuwe indicatoren en definities met de betrokken koepelorganisaties evalueren.
Indicatoren en definities basisgegevens opleidingsbeoordelingen
Handreiking aanvraag opleidingsbeoordeling met tabellen basisgegevens (hoofdstuk 3) (.doc)
