Bijzondere (kwaliteits)kenmerken
Een bijzonder kenmerk biedt instellingen de mogelijkheid zich te profileren op aspecten die niet direct gerelateerd zijn aan het niveau van de opleiding, maar bijvoorbeeld te maken hebben met de oriëntatie (zoals onderzoeksmasters), met specifieke doelstellingen (zoals duurzaamheid) of met het residentiële karakter.
bijzonder (kwaliteits)kenmerk internationalisering
bijzonder kenmerk kleinschalig en intensief onderwijs
Nederland
Bijzonder kenmerk
Instellingen kunnen een bijzonder kenmerk aanvragen bij de instellingstoets kwaliteitszorg, een opleidingsbeoordeling of op een ander moment (de accreditatietermijn loopt dan tot de einddatum van de oorspronkelijke aanvraag).
De beoordeling komt tot stand op basis van een discussie met peers en geeft weer of wel, niet of ten dele aan de criteria wordt voldaan. Tevens geeft het panel een gemotiveerd eindoordeel of het bijzondere kenmerk wel of niet wordt toegekend (zie beoordelingskader accreditatiestelsel hoger onderwijs bijzonder kenmerk - English version).
Bijzondere kwaliteit
Er kan geen aparte aanvraag voor een bijzondere kwaliteit worden gedaan. Het oordeel "excellent" is in het huidige accreditatiestelsel opgenomen in de reguliere beoordelingsschaal.
Vlaanderen
In Vlaanderen kunnen hogeronderwijsinstellingen bestaande opleidingen laten toetsen op bijzondere kwaliteitskenmerken. Hiervoor gelden de bestaande accreditatiekaders (hoofdstuk 2.2). voor bijzondere kwaliteitskenmerken.
Het opsplitsen van bijzondere kwaliteitskenmerken in "bijzondere kenmerken" en "bijzondere kwaliteit" zoals in Nederland plaatsvond, werd door de Vlaamse stakeholders niet nodig geacht.
