Accreditatie

Downloads bij deze pagina

Bijzondere (kwaliteits)kenmerken Nederland

In de praktijk bleek het in Nederland moeilijk om aan te tonen dat een bijzonder kwaliteitskenmerk ook leidt tot extra kwaliteit. In de op 12 juli 2006 gepubliceerde notitie Nieuwe beleidslijnen bijzondere kwaliteits-kenmerken (zie rechterzijde van deze pagina) stelt de NVAO voor om voor Nederland het concept van bijzondere kwaliteitskenmerken op te splitsen in "bijzondere kenmerken" en "bijzondere kwaliteit". Hierbij nemen de VBI's voortaan de beoordeling van bijzondere kenmerken op zich en kent de NVAO bijzondere kwaliteiten toe op basis van de facetoordelen in de VBI-rapporten.

De notitie volgde op een discussiebijeenkomst in november 2005 over bijzondere kwaliteitskenmerken met vertegenwoordigers van Nederlandse en Vlaamse hogeronderwijsinstellingen, VBI's, evaluatieorganen en brancheorganisaties. De overgrote meerderheid van de Nederlandse aanwezigen op deze bijeenkomst sprak zich toen uit voor het splitsen van bijzondere kwaliteitskenmerken in "bijzondere kenmerken" en "bijzondere kwaliteit".

De NVAO heeft deze gedachte besproken met de VBI's en verder uitgewerkt. De notitie ondersteunt de wens van zowel de Nederlandse als de Vlaamse overheid om hogeronderwijsinstellingen de kans te geven zich te profileren. De NVAO heeft de nieuwe beleidslijnen daarom voorgelegd aan de Nederlandse minister en staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Daarnaast heeft de NVAO de besturen geïnformeerd van de Vereniging van Samenwerkende Nederlandse Universiteiten (VSNU), de Vereniging van Hogescholen (HBO-raad), de Vlaamse Interuniversitaire Raad (VLIR), de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA), het Platform van Aangewezen/Erkende Particuliere Onderwijsinstellingen in Nederland (Paepon), het Interstedelijk Studenten Overleg (ISO) en de Landelijke Studentenvakbond (LSVb).

Voor Vlaanderen werd de opsplitsing niet nodig geacht: daar blijven dus de bestaande kaders voor bijzondere kwaliteitskenmerken behouden (zie ook: Bijzondere kwaliteitskenmerken Vlaanderen). 

In Nederland kunnen instellingen hun opleiding nu laten toetsen op bijzondere kenmerken en bijzondere kwaliteit:

• instellingen kunnen de beoordeling van een bijzonder kenmerk apart aanvragen bij een VBI en aantonen dat zij op dit onderdeel bijzonder zijn. Bij het beoordelen daarvan wordt uitgegaan van "concretisering" en "onderscheidend karakter". Opleidingen en VBI's kunnen vooraf afspraken maken over de essentie waarop dit wordt aangetoond en getoetst. De NVAO valideert de systematiek en methodiek die de VBI's bij het beoordelen hebben gevolgd;
• het kwaliteitscriterium bijzondere kwaliteit heeft te maken met de
  excellentie van een bepaald facet. Dit kunnen in principe alle facetten van het accreditatiekader zijn. Ook de excellentie moet apart bij de VBI worden aangevraagd en worden aangetoond. De NVAO zal bijzondere kwaliteit toekennen aan een facet wanneer dit overtuigend excellent scoort.

De NVAO behandelt alle aanvragen volgens deze beleidslijnen. In het bij het accreditatiekader Nederland behorende Addendum bijzondere kwaliteits-kenmerken is het hoofdstuk over bijzondere kwaliteitskenmerken aan-gepast (zie rechterzijde van deze pagina).

De NVAO heeft op 16 oktober 2007 besloten dat het met terugwerkende kracht aanvragen van bijzondere kwaliteit - op grond van het door de VBI-panels toegekende oordeel "excellent" voor bepaalde facetten - mogelijk is voor accreditatieaanvragen die vóór 1 januari 2007 bij de NVAO zijn ingediend. Bij aanvragen die later zijn binnen gekomen, konden de instellingen kennis hebben genomen van de hierboven genoemde notitie en het Addendum bijzondere kwaliteitskenmerken.