Academisering

De voormalige tweecyclusopleidingen van hogescholen worden omgevormd naar academische bachelor- en masteropleidingen. Deze opleidingen ontwikkelen zich naar volwaardige academische opleidingen, die daarenboven een professionele gerichtheid kunnen hebben. 

In 2013 dienen deze opleidingen aan dezelfde eisen te voldoen als de academische opleidingen aan de universiteiten. Bij de visitatie gaat de NVAO na hoe ver de opleiding met het academiseringsproces is gevorderd en of de feitelijke realisatie en voornemens het aannemelijk maken dat de opleiding in het academiejaar 2012-2013 op dit punt volledig aan de criteria voldoet. 

De Vlaamse regering heeft in juli 2011 besloten om de motie van aanbeveling van het Vlaams parlement van juli 2010 uit te voeren. In juli 2010 keurde Vlaamse regering de nota Conclusies van het maatschappelijke debat over de mogelijke integratie van de academiserende opleidingen van de hogescholen in de universiteiten goed van Vlaams onderwijsminister Smet.

De NVAO ontving in 2010 van 12 instellingen aanvragen voor de accreditatie van 22 academische bachelor- en masteropleidingen in de clusters elektronica en ICT en elektromechanica en elektrotechniek. Daarna ontving de NVAO ook aanvragen uit de clusters audiovisuele kunsten; biowetenschappen; drama; industriële wetenschappen: industrieel ontwerpen; industriële wetenschappen: informatica; industriële wetenschappen: milieukunde; industriële wetenschappen: nucleaire technologie; industriële wetenschappen: verpakkingstechnologie; nautische wetenschappen en productontwikkeling.

Het Structuurdecreet voorziet in een overgangsregeling wat de inbedding van het onderwijs in het onderzoek betreft. De NVAO heeft deze overgangsregeling in haar beoordelingskader voor bestaande opleidingen geïntegreerd. Daarnaast heeft de NVAO de overgangsregeling verder geëxpliciteerd in een leidraad academisering en een standpunt masterproef kunstopleidingen.